Opens in a new tab

Devenez une ÉcoÉcole certifiée  à T.-N.-L. !

Rejoignez le mouvement ÉcoÉcoles et menez votre école vers l’excellence environnementale.

C’est parti !

Rapport d'impact de T.-N.-L.

ÉcoÉcoles Canada prend de l’ampleur à Terre-Neuve-et-Labrador ! Découvrez l’impact qu’ont eu les élèves de Terre-Neuve-et-Labrador au cours de l’année scolaire 2025-2026 dans notre rapport provincial (en anglais seulement) !

Téléchargez-le ici !

Salut Terre-Neuve et Labrador !

Pêche durable à l’école élémentaire Vanier

Les élèves de Terre-Neuve-et-Labrador deviennent des acteurs et actrices de la pêche durable. Dans plusieurs classes, les élèves contribuent au maintien des populations de saumons et deviennent des gardiens de l’espèce en élevant des saumons avant de les remettre en liberté dans les cours d’eau locaux.

Félicitations aux ÉcoÉcoles !

Écoles certifiées à Terre-Neuve-et-Labrador 2025-2026

  • Beachy Cove Elementary, Portugal Cove-St. Philip’s 
  • Beaconsfield Junior High, St. John’s 
  • École des Grands-Vents, St. John’s 
  • École Vanier Elementary, St. John’s 
  • Holy Trinity High School, Torbay 
  • Jakeman All Grade School, Trout River 
  • Juniper Ridge Intermediate, Torbay 
  • Lakewood Academy, Glenwood 
  • MacDonald Drive Elementary, St. John’s
  • Riverwood Academy, Wings Point 
  • St. George’s Elementary, Conception Bay South
  • St. Joseph’s Elementary, Harbour Breton 
  • St. Matthew’s Elementary, St. John’s 
  • St. Peter’s Academy, Humber Arm South 
  • Stella Maris Academy, Trepassey 
  • Stephenville Elementary, Stephenville 
  • Valmont Academy, King’s Point 
  • Woodland Primary, Grand Falls-Windsor

FAQ du programme ÉcoÉcoles

Chaque année, vous collaborez avec des membres clés de votre communauté scolaire (élèves, membres de l’enseignement et de la direction, concierges, parents / tutrices et tuteurs, etc.) pour créer un plan d’action et soumettre une demande de certification en réalisant les actions énoncées dans le plan. Les écoles forment une ÉcoÉquipe pour accomplir les actions et les résultats de chaque action sont enregistrés en ligne dans la Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE) afin d’accumuler des points. À la fin de l’année scolaire, votre demande est évaluée et un niveau de certification, de Bronze à Platine, vous est attribué.

Pour plus d’information, consultez le Guide de certification et la page Qu’est-ce que la certification ?

Dans un premier temps, nous vous recommandons de vous familiariser avec le programme : Qu’est-ce que la certification ?

Après avoir navigué les critères du programme, la prochaine étape sera de vous inscrire sur la plateforme en ligne de Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE). Consultez : Nouveaux et nouvelles utilisateur.trice.s – Comment s’inscrire

Finalement, vous pourrez passer en revue les différentes actions ÉcoÉcoles et commencer à organiser votre plan pour l’année.

La plateforme de Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE) est l’endroit où toutes les écoles débutent leur demande de certification chaque année. La demande de certification héberge plus de 50 actions environnementales et climatiques avec des ressources connexes. Elle vous offre la possibilité de créer un plan d’action unique pouvant être mis à jour et révisé tout au long de l’année.

Les écoles et les conseils ou centres de services qui ont été certifiés antérieurement avec le programme ÉcoÉcoles remarqueront que la DCE propose une expérience de certification en ligne nouvelle et rafraichie.

La DCE est l’aboutissement de plus de trois ans de consultation et de développement avec les parties prenantes des secteurs de l’éducation et de l’environnement, ce qui a mené à une plateforme de certification plus flexible, accessible, personnalisable et axée sur les données.

Les principales caractéristiques de la DCE :

  • La demande est intuitive, facile à naviguer et plus simple que jamais.
  • Le nombre de membres pouvant être ajoutés à la demande d’une école n’est pas limité, ce qui facilite plus que jamais la collaboration entre les élèves, les membres de l’enseignement et les autres membres de la communauté scolaire.
  • Les écoles peuvent élaborer leur propre plan annuel pour répondre aux besoins, aux intérêts et aux priorités uniques de leur établissement et de leur communauté.
  • Les écoles peuvent choisir parmi plus de 50 actions environnementales dans lesquelles s’engager. Elles peuvent choisir parmi quelques actions telles que Jardin pour pollinisateurs, Réduisez les plastiques nocifs à usage unique, Transport scolaire actif et durable ou Créez votre propre action.
  • Toutes les actions sont liées au programme d’études et aux objectifs de développement durable des Nations Unies, ainsi qu’à des fiches de travail et des ressources pertinentes.
  • La plateforme suit des mesures personnalisées et partageables (telles que le taux de détournement des déchets et les émissions de gaz à effet de serre) via une page d’impact distincte.
  • Les écoles suivent sur la plateforme leur impact au fil du temps et peuvent comparer leur parcours à d’autres écoles du pays.

Comment les écoles sont-elles reconnues pour leurs accomplissements ?

Tout au long de l’année scolaire, les écoles effectuent des actions et les déclarent dans leur demande en ligne afin de gagner des points pour leur certification. La profondeur et l’étendue des actions environnementales réalisées détermineront le niveau de certification final de l’école.

Une école peut atteindre l’un des quatre niveaux de certification suivants : Bronze, Argent, Or et Platine. Toute école qui crée un plan sur la Demande de certification d’ÉcoÉcoles (DCE) mais qui n’est pas en mesure de soumettre celle-ci (minimum de 50 points) sera reconnue comme une école Participante.

Lorsqu’une école devient une ÉcoÉcole certifiée, elle reçoit un sceau de certification numérique qui reflète son niveau d’accomplissement. Ce sceau peut être affiché sur le site Web et les réseaux sociaux de l’école, les infolettres, les signatures de courrier électronique, etc.

Tout au long de l’année scolaire, les écoles effectuent des actions et les déclarent dans leur demande en ligne afin de gagner des points pour leur certification. La profondeur et l’étendue des actions environnementales réalisées détermineront le niveau de certification final de l’école.

Une école peut atteindre l’un des quatre niveaux de certification suivants : Bronze, Argent, Or et Platine. Toute école qui crée un plan sur la Demande de certification d’ÉcoÉcoles (DCE) mais qui n’est pas en mesure de soumettre celle-ci (minimum de 50 points) sera reconnue comme une école Participante.

Lorsqu’une école devient une ÉcoÉcole certifiée, elle reçoit un sceau de certification numérique qui reflète son niveau d’accomplissement. Ce sceau peut être affiché sur le site Web et les réseaux sociaux de l’école, les infolettres, les signatures de courrier électronique, etc.

  • L’inscription à la certification ÉcoÉcoles sera disponible à partir du lundi 25 septembre 2023. L’inscription est ouverte à toutes les écoles du Canada.
  • L’échéance finale pour soumettre votre demande pour l’année est le deuxième vendredi de mai.
  • Les écoles qui soumettent avant l’échéance hâtive du dernier vendredi d’avril seront éligibles pour gagner un prix. Plus de détails à venir.
  • REMARQUE : Les écoles visant la certification Platine doivent compléter le questionnaire d’admissibilité du niveau Platine avant le dernier vendredi de fevrier.
  • Les écoles visant pour les niveaux de reconnaissance Participante, Bronze, Argent ou Or peuvent s’inscrire au programme à tout moment avant l’échéance finale. Toutefois, nous suggérons de commencer plus tôt au cours de l’année scolaire afin de vous assurer d’avoir suffisamment de temps pour créer et mettre en œuvre votre plan d’action, ainsi que de mettre à jour votre demande en ligne.

La certification est gratuite pour toutes les écoles du Canada financées par des fonds publics.

Les écoles privées et indépendantes paient des frais annuels pour faire une demande de certification et accéder à la Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE) en ligne. Ces frais permettent d’avoir accès à des ressources liées au programme d’études et à des documents de reconnaissance de certification. Les frais annuels fournissent également aux écoles l’accès tout au long de l’année à un soutien à la certification par le personnel d’ÉcoÉcoles Canada.

Les conseils et centres de services peuvent payer une petite cotisation annuelle pour devenir membre, ce qui inclut l’accès à un compte administrateur sur la Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE), l’accès à des outils et des ressources d’accompagnement, ainsi que de l’appui et des conseils bonifiés de certification de la part des membres du personnel d’ÉcoÉcoles Canada. Pour plus d’information, visitez la page d’adhésion des conseils et des centres de services.

Créé avec le soutien de :