Devenez une ÉcoÉcole certifiée à T.-N.-L. !
Rejoignez le mouvement ÉcoÉcoles et menez votre école vers l’excellence environnementale.
C’est parti !Salut Terre-Neuve-et-Labrador !
ÉcoÉcoles Canada prend de l’ampleur à Terre-Neuve-et-Labrador ! Découvrez l’impact qu’ont eu les élèves des écoles de Terre-Neuve-et-Labrador au cours de l’année scolaire 2024-2025 dans notre rapport provincial (en anglais seulement) !
ÉcoÉcole-Étoile :
École secondaire de Clarenville
L’école secondaire de Clarenville a connu une année scolaire 2024-2025 incroyablement marquante, sous l’impulsion de son équipe Éco-STIM (Eco- STEM) dirigée par les élèves ! Leur dévouement aux initiatives environnementales et à la durabilité leur a permis d’obtenir la certification Platine ÉcoÉcoles !
Nettoyage communautaire
Les élèves ont planifié et mis en œuvre un projet de restauration de Brickyard en s’associant à des organisations locales pour restaurer une zone côtière sur le site d’une ancienne usine de briques.
Transport scolaire actif et durable
L’équipe Eco-STIM a lancé une initiative de « covoiturage vers l’école », encourageant les élèves à se rendre à l’école à pied, à vélo, en courant ou en faisant du covoiturage. Les prix offerts par un concessionnaire local ont stimulé la participation et favorisé le transport durable au sein de la communauté !
Active and Sustainable School Travel
The Eco-STEM Team launched a “car-pool to school” initiative, encouraging students to walk, bike, run, or carpool to school. Prizes donated by a local dealership boosted participation and promoted sustainable transportation in their community!
Salon ou conférence sur l’environnement
Quatre élèves se sont rendu.e.s à Calgary, en Alberta, pour assister au Sommet Gener8, afin de s’informer sur l’avenir de l’énergie au Canada. Ce sommet a permis aux élèves d’élargir leur réseau, de rencontrer d’autres équipes partageant les mêmes idées et de ramener des informations précieuses pour poursuivre les impressionnantes initiatives environnementales de leur école.
Célébration de l’ÉcoÉquipe de l’école Jakeman All Grade
Trout River, Terre-Neuve-et-Labrador
Nous avons été ravi.e.s d’assister à l’assemblée de Jakeman All Grade qui célébrait sa certification ÉcoÉcoles 2024-2025. Leur incroyable ÉcoÉquipe, un groupe environnemental de la 4e à la 6e année, a collaboré avec plusieurs organisations locales pour mener à bien toute une série d’actions ÉcoÉcoles. L’équipe a élevé et relâché plus d’une centaine de saumons dans la rivière Exploits cette année, effectué leur nettoyage annuel de la plage, commencé à jardiner à l’intérieur et bien d’autres choses encore !
Inscrivez-vous à un atelier d’action gratuit dans votre école !
Démarrez les efforts de développement durable dans votre école avec bien plus qu’une simple présentation. Participez à un atelier d’action ÉcoÉcoles pour apprendre comment les élèves peuvent prendre des mesures tangibles pour favoriser l’action et l’apprentissage en environnement dans votre école !
Veuillez noter que ces ateliers sont offerts en anglais seulement pour le moment. Nous offrons également des séances de coaching en français que vous pouvez obtenir en nous écrivant à programs@ecoschools.ca
Titre de l’atelier
Lieu et région
Description
Explorer les zones humides
Plus approprié pour :
Les élèves de la 3e à la 6e année
Lieu :
Salle de classe
Région disponible :
Dans toute la province de Terre-Neuve
Les élèves se familiarisent avec cet important écosystème en étudiant les espèces qui y vivent. Cette activité invite les élèves à créer une fiche d’information sur une espèce des zones humides, à intégrer leur fiche dans une chaîne alimentaire, à discuter de l’interdépendance et à sensibiliser le reste de l’école en exposant leurs fiches. Présenté en collaboration avec Nature NL.
Biodiversité sur le terrain de l’école
Plus approprié pour :
Les élèves de la 2e à 6e année
Lieu :
Salle de classe
Région disponible :
Région métropolitaine de St. John's
Plus approprié pour : Classes de 4e à 12e année
Description : Les élèves examineront de plus près leur cour d'école et découvriront la biodiversité qui les entoure. Cette expérience pratique comprendra l'identification des espèces végétales, l'apprentissage de la valeur des espèces indigènes et de la façon dont elles sont affectées par les espèces envahissantes.
Aliments écoresponsables
Plus approprié pour :
Les élèves de la 6e à 12e année
Lieu :
Cuisine ou salle de classe
Région disponible :
Région métropolitaine de St. John's
Les élèves explorent le monde de la durabilité alimentaire en préparant une recette à base d’ingrédients locaux. En ayant accès à une cuisine, les élèves acquièrent une expérience pratique de la préparation d’un plat écoresponsable, sinon ils et elles peuvent participer à une activité de dégustation.
Présenté en collaboration avec Fishing for Success. Disponibilité limitée.
Leadership climatique
Plus approprié pour :
De la maternelle à la 12e année
Lieu :
Salle de classe
Région disponible :
Dans l'ensemble de Terre-Neuve
Les élèves explorent les multiples facettes des changements climatiques, participent à des activités et à des conversations qui leur permettent d’acquérir des compétences fondamentales pour comprendre les bases, les impacts, les solutions et l’activisme en matière de climat.
Cet atelier inspirant invite les jeunes à devenir des leaders et leadeuses du changement.
Présenté en collaboration avec Conservation Corps Newfoundland and Labrador.
FAQ du programme ÉcoÉcoles
Comment fonctionne le programme ?
Chaque année, vous collaborez avec des membres clés de votre communauté scolaire (élèves, membres de l’enseignement et de la direction, concierges, parents / tutrices et tuteurs, etc.) pour créer un plan d’action et soumettre une demande de certification en réalisant les actions énoncées dans le plan. Les écoles forment une ÉcoÉquipe pour accomplir les actions et les résultats de chaque action sont enregistrés en ligne dans la Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE) afin d’accumuler des points. À la fin de l’année scolaire, votre demande est évaluée et un niveau de certification, de Bronze à Platine, vous est attribué.
Pour plus d’information, consultez le Guide de certification et la page Qu’est-ce que la certification ?
Nous voulons devenir une ÉcoÉcole. Par où commencer ?
Dans un premier temps, nous vous recommandons de vous familiariser avec le programme : Qu’est-ce que la certification ?
Après avoir navigué les critères du programme, la prochaine étape sera de vous inscrire sur la plateforme en ligne de Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE). Consultez : Nouveaux et nouvelles utilisateur.trice.s – Comment s’inscrire
Finalement, vous pourrez passer en revue les différentes actions ÉcoÉcoles et commencer à organiser votre plan pour l’année.
Qu'est-ce que la demande de certification ÉcoÉcoles (DCE) ?
La plateforme de Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE) est l’endroit où toutes les écoles débutent leur demande de certification chaque année. La demande de certification héberge plus de 50 actions environnementales et climatiques avec des ressources connexes. Elle vous offre la possibilité de créer un plan d’action unique pouvant être mis à jour et révisé tout au long de l’année.
Les écoles et les conseils ou centres de services qui ont été certifiés antérieurement avec le programme ÉcoÉcoles remarqueront que la DCE propose une expérience de certification en ligne nouvelle et rafraichie.
La DCE est l’aboutissement de plus de trois ans de consultation et de développement avec les parties prenantes des secteurs de l’éducation et de l’environnement, ce qui a mené à une plateforme de certification plus flexible, accessible, personnalisable et axée sur les données.
Les principales caractéristiques de la DCE :
- La demande est intuitive, facile à naviguer et plus simple que jamais.
- Le nombre de membres pouvant être ajoutés à la demande d’une école n’est pas limité, ce qui facilite plus que jamais la collaboration entre les élèves, les membres de l’enseignement et les autres membres de la communauté scolaire.
- Les écoles peuvent élaborer leur propre plan annuel pour répondre aux besoins, aux intérêts et aux priorités uniques de leur établissement et de leur communauté.
- Les écoles peuvent choisir parmi plus de 50 actions environnementales dans lesquelles s’engager. Elles peuvent choisir parmi quelques actions telles que Jardin pour pollinisateurs, Réduisez les plastiques nocifs à usage unique, Transport scolaire actif et durable ou Créez votre propre action.
- Toutes les actions sont liées au programme d’études et aux objectifs de développement durable des Nations Unies, ainsi qu’à des fiches de travail et des ressources pertinentes.
- La plateforme suit des mesures personnalisées et partageables (telles que le taux de détournement des déchets et les émissions de gaz à effet de serre) via une page d’impact distincte.
- Les écoles suivent sur la plateforme leur impact au fil du temps et peuvent comparer leur parcours à d’autres écoles du pays.
Comment les écoles sont-elles reconnues pour leurs accomplissements ?
Tout au long de l’année scolaire, les écoles effectuent des actions et les déclarent dans leur demande en ligne afin de gagner des points pour leur certification. La profondeur et l’étendue des actions environnementales réalisées détermineront le niveau de certification final de l’école.
Une école peut atteindre l’un des quatre niveaux de certification suivants : Bronze, Argent, Or et Platine. Toute école qui crée un plan sur la Demande de certification d’ÉcoÉcoles (DCE) mais qui n’est pas en mesure de soumettre celle-ci (minimum de 50 points) sera reconnue comme une école Participante.
Lorsqu’une école devient une ÉcoÉcole certifiée, elle reçoit un sceau de certification numérique qui reflète son niveau d’accomplissement. Ce sceau peut être affiché sur le site Web et les réseaux sociaux de l’école, les infolettres, les signatures de courrier électronique, etc.
Comment les écoles sont-elles reconnues pour leurs accomplissements ?
Tout au long de l’année scolaire, les écoles effectuent des actions et les déclarent dans leur demande en ligne afin de gagner des points pour leur certification. La profondeur et l’étendue des actions environnementales réalisées détermineront le niveau de certification final de l’école.
Une école peut atteindre l’un des quatre niveaux de certification suivants : Bronze, Argent, Or et Platine. Toute école qui crée un plan sur la Demande de certification d’ÉcoÉcoles (DCE) mais qui n’est pas en mesure de soumettre celle-ci (minimum de 50 points) sera reconnue comme une école Participante.
Lorsqu’une école devient une ÉcoÉcole certifiée, elle reçoit un sceau de certification numérique qui reflète son niveau d’accomplissement. Ce sceau peut être affiché sur le site Web et les réseaux sociaux de l’école, les infolettres, les signatures de courrier électronique, etc.
Quelle est la date d'inscription et l’échéance de certification de cette année ?
- L’inscription à la certification ÉcoÉcoles sera disponible à partir du lundi 25 septembre 2023. L’inscription est ouverte à toutes les écoles du Canada.
- L’échéance finale pour soumettre votre demande pour l’année est le deuxième vendredi de mai.
- Les écoles qui soumettent avant l’échéance hâtive du dernier vendredi d’avril seront éligibles pour gagner un prix. Plus de détails à venir.
- REMARQUE : Les écoles visant la certification Platine doivent compléter le questionnaire d’admissibilité du niveau Platine avant le dernier vendredi de fevrier.
- Les écoles visant pour les niveaux de reconnaissance Participante, Bronze, Argent ou Or peuvent s’inscrire au programme à tout moment avant l’échéance finale. Toutefois, nous suggérons de commencer plus tôt au cours de l’année scolaire afin de vous assurer d’avoir suffisamment de temps pour créer et mettre en œuvre votre plan d’action, ainsi que de mettre à jour votre demande en ligne.
Y a-t-il des frais pour la certification ?
La certification est gratuite pour toutes les écoles du Canada financées par des fonds publics.
Les écoles privées et indépendantes paient des frais annuels pour faire une demande de certification et accéder à la Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE) en ligne. Ces frais permettent d’avoir accès à des ressources liées au programme d’études et à des documents de reconnaissance de certification. Les frais annuels fournissent également aux écoles l’accès tout au long de l’année à un soutien à la certification par le personnel d’ÉcoÉcoles Canada.
Les conseils et centres de services peuvent payer une petite cotisation annuelle pour devenir membre, ce qui inclut l’accès à un compte administrateur sur la Demande de Certification ÉcoÉcoles (DCE), l’accès à des outils et des ressources d’accompagnement, ainsi que de l’appui et des conseils bonifiés de certification de la part des membres du personnel d’ÉcoÉcoles Canada. Pour plus d’information, visitez la page d’adhésion des conseils et des centres de services.
Créé avec le soutien de :
