L’écomentorat
À l’élémentaire comme au secondaire, le mentorat peut être profitable à l’ÉcoÉquipe pendant toute l’année scolaire. Le mentorat renforce le leadership et les capacités des élèves et soutient le plan de relève pour les années à venir.
Le développement des compétences
Les ateliers, les webinaires et les présentations à toute l’école sont de précieux moyens d’enrichir les compétences et les connaissances dans le cadre de votre programme ÉcoÉcoles. Invitez les élèves et le personnel à y participer.
L’hommage au personnel
Il est important de faire connaître les efforts mis en œuvre par le personnel de l’école. Cette reconnaissance contribuera à consolider le soutien aux activités de l’ÉcoÉquipe, en plus de maintenir de bonnes relations et de souligner tout le travail accompli par le personnel en appui à votre programme ÉcoÉcoles.
Dressez un plan
Après avoir mis sur pied votre ÉcoÉquipe, lancez des idées d’actions pour l’année. Commencez modestement et consolidez chaque action sur vos succès antérieurs : choisissez une ou deux initiatives clés que votre ÉcoÉquipe veut traiter et établissez un plan d’action.
Tout est dans le nom
Les ÉcoHéros, les Aigles de la Terre, l’ÉcoPatrouille, Vert Demain : rien de tel qu’un nom évocateur et amusant pour illustrer votre mission et distinguer votre ÉcoÉquipe.
L’ÉcoMascotte
Les mascottes sont un moyen amusant et visible de représenter votre ÉcoÉquipe. Vous pourriez faire naître un superhéros écologique comme Mme Lumière, la mascotte pour l’économie d’énergie d’une école francophone.
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