Chaque année, notre programme a continué d’évoluer et de s’adapter aux besoins de nos membres, et cette année n’a pas fait exception. Avec le soutien d’Environnement et Changement climatique Canada, nous avons pu concentrer nos efforts à Terre-Neuve-et-Labrador, au Nouveau-Brunswick et en Saskatchewan, où nous avons élaboré des versions personnalisées de notre programme qui s’articulent directement avec les programmes d’études provinciaux et les enjeux locaux, notamment les zones humides et les carrières liées à l’environnement. Grâce à nos partenaires régionaux, nous avons également pu offrir des activités de perfectionnement professionnel aux membres de l’enseignement, des présentations au sujet des changements climatiques et des possibilités de financement aux écoles pour la mise en œuvre d’initiatives de développement durable.

Nous étions également très enthousiastes à lancer la première édition des prix de Reconnaissance ÉcoÉquipes Étoiles, qui récompensent les jeunes leaders et leadeuses passionné.e.s qui s’engagent pour l’action. Les ÉcoÉquipes gagnantes ont reçu des prix d’une valeur totale de 15 000 $ pour leurs projets exceptionnels, incluant la plantation d’un jardin de la roue médicinale, l’organisation d’un atelier de design sur le développement durable et la collaboration avec les éducateurs et éducatrices des communautés PANDC pour visiter les forêts voisines. En célébrant les élèves qui mènent les efforts de durabilité dans leurs écoles, nous espérons inspirer davantage de communautés scolaires à avoir un impact et à rejoindre le mouvement des ÉcoÉcoles à travers le Canada et le reste du monde.

Au-delà de notre programme pour les écoles, nous avons également commencé à développer notre nouveau programme pour les conseils scolaires et les centres de services scolaires, destiné à stimuler l’élaboration et le développement de plans d’action climatiques au sein des conseils scolaires et des centres de services scolaires du Canada. Actuellement, seuls 5 conseils scolaires sur près de 400 se sont engagés en faveur d’un plan d’action pour le climat, malgré les avantages avérés que ce type de plan peut avoir sur la réduction des émissions et des coûts dans les près de 15 000 écoles du Canada. Ce nouveau programme propose une plateforme en ligne pour les représentants et représentantes des conseils scolaires et centres de services, une analyse détaillée des projets de réduction des émissions de carbone et d’adaptation au changement climatique pouvant être mis en œuvre, ainsi que la création d’un réseau national de conseils scolaires et centres de services œuvrant pour l’avancement de cette initiative.

Que vous soyez participant.e, partenaire, donateur.trice ou toute personne qui soutient notre travail, nous vous remercions pour votre soutien et pour la reconnaissance du rôle essentiel que joue l’éducation pour un avenir durable.

 Sierra Frank et Ryan Dyment | Co-direction executive