Règlements du concours

Les élèves ne soumettent qu’une inscription (1) au concours.

Une soumission admissible comprend deux éléments : une photographie et une portion écrite, toutes deux transmises par le formulaire de soumission en ligne. Chaque photographie doit être un cliché original pris par les élèves. Les exigences relatives à la soumission de la photo et de la déclaration de l’artiste sont décrites ci-dessous.

• La photographie doit être envoyée en format .JPEG ou .PNG avec une résolution d’au moins 150-300 DPI.
• Les retouches artistiques de la photo (p. ex. couleur, contraste, définition, ombres, hautes lumières, recadrage, lissage, etc.) sont autorisées, tant que ces modifications n’altèrent PAS la réalité du sujet ou de l’objet de l’image.
• Les élèves peuvent utiliser un appareil photo numérique ou la caméra intégrée d’un téléphone intelligent.
• Les photos doivent être prises au Canada, pendant l’année scolaire en cours (généralement de septembre à août).

Authenticité et originalité des soumissions

Afin d’assurer l’équité et de mettre en valeur la créativité ainsi que les compétences en photographie des élèves, toutes les photographies soumises doivent être l’œuvre originale de l’élève qui participe au défi.

Les pratiques suivantes sont strictement interdites :

• Intelligence artificielle (IA) : L’utilisation de l’intelligence artificielle pour générer, modifier ou améliorer une photographie, en tout ou en partie, est interdite. Cela comprend notamment l’ajout, la suppression, le remplacement ou la génération de sujets, d’objets, d’arrière-plans ou de tout autre élément visuel au moyen d’outils d’IA. 
• Modification du contenu d’une photographie : Toute retouche qui modifie le contenu factuel d’une photographie, notamment par l’ajout ou le retrait d’animaux, de personnes, de plantes, d’objets ou de tout autre élément, est interdite. Les retouches de base, comme le recadrage, l’ajustement de l’exposition, de la luminosité, du contraste, de la balance des couleurs ou de la netteté, sont permises, à condition qu’elles ne compromettent pas l’authenticité de l’image. 
• Travail réalisé par une personne autre que l’élève : Les parents, tuteurs et tutrices, enseignants et enseignantes ou toute autre personne peuvent offrir des conseils et de l’accompagnement, mais ne doivent en aucun cas créer, retoucher ou modifier la photographie soumise, ni les documents qui l’accompagnent, au nom de l’élève. 
• Utilisation du travail d’autrui : Les photographies doivent avoir été prises par l’élève spécialement dans le cadre de ce défi. Les images copiées, téléchargées ou obtenues à partir d’Internet, des médias sociaux, de banques d’images ou de toute autre source ne sont pas admissibles. 

ÉcoÉcoles Canada se réserve le droit de demander le fichier image original et non modifié (RAW ou JPEG/HEIC original) afin de vérifier l’authenticité de toute soumission.

Toute soumission qui ne respecte pas les règlements sera rejetée. Toute tentative de fraude ou de tricherie entraînera la disqualification du participant ou de la participante et son exclusion du concours pour l’édition en cours ainsi que pour les éditions futures.

La soumission écrite doit être complétée sur le formulaire de soumission en ligne. Elle se compose d’une déclaration de l’artiste et de notes photographiques. Voir ci-dessous un aperçu des exigences :

• Nom des photographes qui ont fait la soumission (prénom et nom de famille)
• Date et heure de prise de la photo
• Un titre pour la photo
• Le lieu de la photo ; sur quel territoire traditionnel l’avez-vous prise ?
• La déclaration de l’artiste : une description de 200 mots au maximum rédigée par les élèves soumettant la photographie et comprenant les éléments suivants :
• • L’objectif de la photo : ce que les participants et participantes avaient en tête lorsque le cliché a été pris, et si le but a été atteint ou pas
  • Le lien émotionnel des participants et participantes avec la photo
  • L’aspect artistique de la photo : comment la composition en fait une image attrayante pour les élèves (p. ex. les lignes, les couleurs, les textures).
  • L’aspect scientifique de l’environnement montré sur la photo : quel fait / processus naturel / principe est inclus ou à l’œuvre dans l’image ; quel biome et / ou écozone voit-on sur la photo ?
  • Critique de l’artiste : les améliorations pouvant être apportées à la photo (p. ex. un autre point de vue ; se rapprocher ou s’éloigner ; une autre heure de la journée ; autre type de ciel ; une autre saison de l’année).

• Le texte soumis doit être rédigé par l’élève lui-même et ne doit pas être généré, en tout ou en partie, à l’aide de l’intelligence artificielle (IA) ou de tout autre outil similaire.